2020年　5月　31日　
迷走　

新聞の1面に「布マスク『質より量』迷走」（6/1付け）とあった。

何か、今の自分の姿が映し出されているような思いも。

「量も、質も・・・」　両方を、一遍に解決しようとウルトラXを求めても、

現実は・・。

もう少し、聡明だったら、迷走などしない。

するはずがない。たぶん。

瞑想しているか？

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋安衛）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[答練]（択一/見直し）国年
[法改正](末尾5)
[年金特訓](末尾4)

【 今日の勉強時間：　4.4 時間 】

2020年　5月　30日　
法改正　

情報に伴い。テキストや問題集の改訂作業を行った。

気のせいか、今年は例年になく多い感じ。

テキスト等の記述で、たんに令和元年を令和2年に直しても得るものはなにもないと思うが、
金額等に関しては、同じ数値を何か所も直す作業をしていると、なんとなく覚えられそうな気がした。

とはいうものの、

表にせよ、図解にせよ、数値にせよ、キーワードにせよ、
テキスト-板書ノートー問題集―答練―レジメなど

同じものが、これでもかと思うくらい何か所にもあることに改めて気づく。

多くは、「目に飛び込んでくる」のだが、大抵そこまでで、覚えるまでには至らない。

問題解くときに俄然必要になり、「覚えておけばよかった」と
いう思いが起きて、初めて覚える努力を「少し」して、

やがて時間の経過とともに忘れ、また覚えて・・・の繰り返し。

が、今日も続く。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労基）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[答練]（テスト問題/見直し）雇用
[法改正]追補情報による改訂作業等

【 今日の勉強時間：　6.3 時間 】

2020年　5月　29日　
言い訳　

ショッピングモールで、
用事が済んだら携帯で連絡するからと、言われて

いつもカバンに入れて着信に気づかないことが多いスマホを
今日は、わざわざズボンのポケットにいれて書店で本を探していた。

予定の小1時間たったので、そろそろかなと
ポケットから取り出した丁度そのタイミングで、着信があった。

「何回もかけたのに！」といわれたが、
ポケットに入っていて気が付かなかったといったら、

「また、言い訳！」、と

------------------
今になって、スマホを見たら、不在着信が4回もあり、電話にでたのは5回目であった。
ことに気づいた。

これは、怒るわな、と反省しきり。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　18/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労一）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[答練](テスト問題/提出)安衛、（テスト問題/見直し）雇用
[法改正]web講義（1,2）、問題集(末尾1)

【 今日の勉強時間：　5.6 時間 】

2020年　5月　28日　
ピーク　

来月からスポーツジムが再開されることが分かった。

ということで、現状ゆっくりと増えていきつつある体重は、今が
ピークで、これからは少しづつ減らせると期待できる。

一方、ピークにしていくことが難しいのが、
試験本番でのコンディション。

最高のコンディション、つまり
ピークにもっていきたい気持ちはあるが、

覚えにくい・・・、かつ忘れやすい・・、苦手な・・、そして意地悪とも思えるようなひっかけ問題を得意とする先生が出題される・・・などなど、いろいろな科目が散見される中で、

全ての科目の力を最大限発揮できるように学習計画を進めたいが、とてもとても

均等にも、均衡？にもなりそうにない。

1日1日、精一杯努力していくだけのこと・・。

ちなみにピークがらみで、

世界最高峯のエベレストの標高が再測量される。と

他に？

→　P、P・・・と九つ並べて　・ーク。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　15/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋社一）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[答練](択一＆テスト問題)国年、(選択見直し)安衛

【 今日の勉強時間：　5.1 時間 】

2020年　5月　27日　
アラート　

コロナ対応で最近よく耳にすることばである。

警報を鳴らして、適確かつ緊急的な対応を行うような仕組み、
のようなものだと思う。

で、適当な言葉がみつからなかったので、思いついただけであるが、

国年の答練の選択で、8割以上の正答率で少し気を良くしたのもつかの間、
その後の択一が3割で、落ち込むと同時に、心の中でアラートが・・。

Web解説では、
「～これは理解できていない把握するための材料と割り切って・・、
～答練でできなくても、がっかりすることなく・・、本番でできればよい・・　」と。

そして、有り余る材料を目の前にして、どうやって料理したらよいのか
悩んでいる自分の姿が・・

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋健保）×10]　25/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、3/5
[確認テスト]（添削提出）労一、社一
[答練](択一)国年(回答＆web解説)、(選択)安衛（回答＆チェック）

【 今日の勉強時間：　6.9 時間 】

2020年　5月　26日　
この先　

不透明ではあるが、少しは明るさが見えてきている。
と思う。

コロナの収束について、
8割おじさんこと西浦教授の解説がわかりやすかった。

野球に例えて言えば、やっと1回戦が終わって、
2回戦の守りに入るところ・・　　だと。

野球は9回戦なので、とても先が長いという印象だ。

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だとしたら、あとは全くの独断と偏見で、

希望と期待をこめて、
外野の6階席？(5階の上)から、大声はまずいので、小声で応援をしたい。

1回戦は、まっすぐ（マスク）にてこずったものの、ステイホーム（ラン）でなんとかしのいだ。
もちろん、医療関係者方の最前線でのご尽力はいうまでもありません。

2回戦からは、3密防止とソーシャルディスタンスを守りつつ、
早くワクチンや治療薬に出てもらい、その強力打線で、できるだけ早く

9回を待たず、コールド勝ちで収束してくれたならば最高なのだが・・・・

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋徴収）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、4/5
[法改正]練習問題
[答練](選択)国年(回答＆チェック)
[テキスト読み]健保

【 今日の勉強時間：　4.3 時間 】

2020年　5月　25日　
宣言解除　

市の図書館など公共施設が来月から閉鎖解除になるとHPにでていた。

運動不足による体重の漸増に気をもめていたが
少し明かりが見えてきた。か

3密にならないよう気をつけながらも、徐々に普通の生活にもどっていくことを望みたい。

逆に、学習の方は急ピッチでその密度を上げていかなければならない
時期に来ている。


【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋雇用）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、3/5
[年金特訓横断整理]（web講義）国年、厚年
[年金特訓] (末尾8)国年、厚年
[法改正](末尾４)各科目
[確認テスト](見直し)労基

【 今日の勉強時間：　5.4 時間 】

2020年　5月　24日　
選択（つづき）　

やっと、2点問題の復習が終了。

復習の結果、2割は点が伸びず2点以下。

記憶していると自信を持って言えなく何とも頼りなく回答するものも少なくない。

とにかく、繰り返すのみ。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労災）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[選択]（2点問題の見直し）健保～労基
[法改正] (末尾8)各科目

【 今日の勉強時間：　5.8 時間 】

2020年　5月　23日　
選択（つづき）　

昨日の続きに取り組んでいる。

あたりまえだけど、
ケアレスミスならそれなりに注意がいき届き間違いが直るが、

まるきし覚えていないものは、覚える努力をしてないと
再度間違えて、何度くりかえしても結果は同じ。

間違いた際に、相当「懲りた」思いをすれば、
別だが・・

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　17/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋安衛）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[選択]（2点問題の見直し）労一～健保

【 今日の勉強時間：　6.7 時間 】

2020年　5月　22日　
選択　

問題の復習のつづき。

条文の丸ごとの出題は、厳しい。

テキストを丸ごと覚えていれば簡単であるが、
覚えていなければ、文章を読んでの類推だけで対応せざるを得ない。

試験問題を前にして、
頭の中で、あーでもない、こーでもないという思いをしたくなかったら
少しでも多くテキストを覚えるしかない。か

まるごとは、所詮無理だが、できうる限り。


【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労基）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[選択] （1点問題の見直し）労一～国年
（2点問題の見直し）労一

【 今日の勉強時間：　4.2 時間 】

2020年　5月　21日　
見直し　

健保の答練テストの見直しをしたが、思うように進まなかった。

そういえば講義のなかで聴いたことがある。

問題を間違った度に、いちいちその箇所のテキストに戻って、読んで理解して・・

を繰り返すと効率が悪い。ので、まずテキスト全体を読むことが大事。といった趣旨だったと思うが、

でも、何度も繰り返して、少しずつ理解するように・・、とも言っている。し

やっぱり、大事なことは繰り返すこと。か

また思い出した。

忘れていたことを。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労一）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　3/4、✖
[答練]（テストの見直し)健保
[選択] （1点問題の見直し）労一

【 今日の勉強時間：　5.0 時間 】

2020年　5月　20日　
気の緩み　

選択問題で、出来の悪かったものから見直し開始した。

まずは、5問中1問も正解できなかった問題
つまり0点だったものから取り組み、
必要があれば、テキストに読み返したり、関連条文のDL講義を聴きながら復習したが、

そのうちの1問は、過去問であったが、

それは、受験生のほとんどが全滅で、救済があったそうで、以後択一も出題されていない、と聴いて
本当に難問だったのだと思い、

ほんの少しばかりだが、気が緩んだ。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋社一）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ](1/13分)　〇、✖
[択一](末尾4)厚年、国年
[選択] 各科目0点問題の見直し

【 今日の勉強時間：　3.5 時間 】

2020年　5月　19日　
講評　

国年の添削テストの講評に、
ズバリ自分の欠点が書かれていて、

これは、反省しないといけないと改めて思った。

テストの出来不出来は、解答解説を見ながら〇✖をつければ、すぐにわかる。
が、その他のことは気づかないことが多い。

で、書かれていたこととは、

「～　問6-E、問7-ウ、問８-Bは問題の論点を正しく捉えていませんので、
問題文をもう一度、読んで論点確認をしておきましょう
（問題を最初から深読みしないように心がけると良いでしょう）。」

ぱっと見の思い込みで回答したり、
逆に引っかかる言葉に、考えすぎたり、
要は素直に読めない・・

と自覚はしているが、なかなかなおらない。

この言葉を頭の片隅において、気をつけていきたい。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋健保）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ](1/12分)　〇、〇
[確認テスト（見直し）]国年
[選択](末尾4)労基～厚年
[年金特訓](末尾6)国年、厚年
[法改正] (末尾2)各科目

【 今日の勉強時間：　6.2 時間 】

2020年　5月　18日　
選択式　

問題集1回転目終了。

やっと、

で、でき具合を分析。

弱いところだらけという感触しかないが、特に！というところが知りたくて。

各科目、各問5点中、0～２点の出来の悪い問題の数の割合を見ると、

予想問題では、労一が約2割で一番多く、ダントツ。
次に年金2科目、安衛・・と続く。
―　予想通りである。

また過去問では、すくなくとも最近10年分はない。
何回か繰り返して、答えを覚えてしまっているのも少なくないので。
―　当然といえば、当然か。

わかった弱点は、つぶしていくしかない。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　18/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋徴収）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[確認テスト（見直し）]厚年、国年
[選択](末尾4)健保～労基

【 今日の勉強時間：　5.5 時間 】

2020年　5月　17日　
急に　

学習時間が増えてきた。

コロナ対策ではないが、
家庭内隔離の徹底のおかげで集中できることもあり、

朝晩、草木に水遣り作業のために、庭に出ていくのを除けば、
ほぼ、食事の時間に、リビングに行くぐらい。

ここしばらくはウォーキングも中止。

椅子に座りっぱなしの時間が多くなり、
ストレッチだけでは運動不足気味で、足にむくみも。

休憩時間は、音楽を聴いて少し元気を取り戻す。

効きすぎて、頭の中をカノンロックがかけめぐる。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　18/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋雇用）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[web講義]年金特訓1～10
[選択](末尾4)労災～雇用

【 今日の勉強時間：　9.2 時間 】

2020年　5月　16日　
労一　

DL講義の中で、

範囲が広いので、1度聴いたから、読んだから理解できるというものでなく、
少しづつ毎日繰り返していくうちに、そのうち

反応できるようになる。と

そして、ちょうど今頃、試験問題が作成される時期で、
コロナの影響による今年の傾向にも触れていたが・・

いずれにしても出題の範囲は、テキストのどこかに書いてあることだと、

テキストが重要、

とはいえ、この先、何回も目を通すことは、期待できそうになく
覚えられることは、限りあり。

なのでかなり、運が・・


でも、運をよくするためには、やっぱり

うんと頑張らなければならないだろう。

うんうん唸りながら

この先、しばらくは

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　17/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労災）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　1/4、〇
[DL講義]労一5～10
[年金特訓](末尾2)国年、厚年
[法改正] (末尾0)各科目
[選択](末尾4)労一～社一

【 今日の勉強時間：　7.8 時間 】

2020年　5月　15日　
あと100日

残り100を切ると途端に早くなる。

気がする。

地道に継続していくのみ。

ゃを大きくすれば、飛躍!

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋安衛）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ]　4/5、〇
[DL講義]労一1～４
[年金特訓](末尾0)国年、厚年
[法改正] (末尾7)各科目

【 今日の勉強時間：　7.3 時間 】

2020年　5月　14日　
苦しまぎれ　

にゴロで覚えられればいいやと思い

作ってはみたもののしっくりいかない。

「雇用保険事業体系図」が法改正で変わったので、

この際、しっかり頭に入れようと決めて
ブランクフォーム10枚コピーして用意したのはよいけれど、

出だしの「基本手当」のあとが思い出せない・・

たったこれだけなのに、

思わず、独り言。「おまえは、✖✖か」

-------------------------------------------------
▼木(基本手当)々（技能習得手当）の鳥のさえずりで
さわやかに起（寄宿手当）床（傷病手当）
-------------------------------------------------

ぜんぜんさわやかでもないけれど、
まー、いいか、とりあえず

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　16/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労基）×10]　25/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、✖
[答練]（見直し）健保、雇用
[年金特訓](末尾７)国年、厚年
[法改正] (末尾3)各科目

【 今日の勉強時間：　4.6 時間 】

2020年　5月　13日　
軒並み中止　

5～６月予定の中間模試(会場受験)、直前ゼミ(通学講座)などが
開催中止。

のっぴきならない。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　16/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労一）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、✖
[選択](末尾8)厚年～労基
[年金特訓](末尾７)国年

【 今日の勉強時間：　4.4 時間 】

2020年　5月　12日　
たまる　

よく間違える過去問の暗記カードを作ろうと

5/3に決めたあと、ずっとさぼり続けて30問以上
溜まりにたまってしまった。

キャッシュカードで使えるホ゜イントであれば
貯まればたまるほど歓迎されるのだが、

これは、堪らん。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　17/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋社一）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、✖
[選択](末尾8)労災～厚年
[年金特訓]web講義（1）

【 今日の勉強時間：　4.2 時間 】

2020年　5月　11日　
法改正　

web講義を聴講した。

CDプレイヤーが最大1.4倍速で聴き慣れていたのと、
2倍だと聴き取れないと思い、足して2で除して1.7倍速で

この速さで聴く間に、居眠りとか寝落ちが皆無であったわけではないが、
通学での教室講義におけるほど酷くはなかった。

教室と違って適当にいつでも動けるので、当然だが。

そして思うこと。

速く効くのは良いことだが、
1.7倍だからと言って、同じ速さで忘れてくれるな。と

その時に、少しでも多く記憶に残っていることを願う。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋健保）×10]　25/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[選択](末尾8)労一～労災
[年金特訓](末尾3)国年、厚年
[法改正]web講義（Part1～４）、 (末尾9)各科目

【 今日の勉強時間：　7.3 時間 】

2020年　5月　10日　
意気込んで　

は見たものの、

学習時間をふやすどころか
減らしてしまった。

言い訳はいくらでも並べられる。

気を取り直して、また明日から。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋徴収）×10]　24/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[択一](末尾8)健保～国年

【 今日の勉強時間：　2.8 時間 】

2020年　5月　9日　
ひたすら　

時間を確保して、

今やっていることを一段落させることを優先。

まもなく、残り日数が100を切るとなると
焦りもでるが、


【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　18/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋雇用）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、3/5(1月2日分)
[択一](末尾8)労基～健保
[年金特訓](末尾9)国年、厚年
[法改正] (末尾5)各科目

【 今日の勉強時間：　5.7 時間 】

2020年　5月　8日　
昨年比　

日記をつけ始めてからの学習時間について、

本試まで107日前の時点で、
今年は407時間、昨年は530時間で

今年は、120時間以上も少なく、
本試までに、この差を埋めるには

かなりピッチを上げなければいけない、
ことを痛感。

世の中の自粛ムードに惑わされたり、
それを言い訳したりせず

今まで以上に
日々の学習に取り組みたい。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労災）×10]　29/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、4/5(1月1日分)
[選択](末尾6)厚年～労基
[年金特訓](末尾5)国年、厚年
[法改正] (末尾1)各科目

【 今日の勉強時間：　4.3 時間 】

2020年　5月　7日　
法改正　

ゼミの教材が届いた。

4月の通学講義予定が、web講義に変更になった。

問題集は、全10科目の152問

今年は、なんとか全部、完全にマスターしたい。

ちなみに、昨年は、ほぼ同じ148問で、
1回目：正答率は2分の１、
2回目：4分の３、
3回目：記録なし。

今年は、バカの一つ覚えの
末尾方式で壁をのり越えたい。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋安衛）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　✖、3/5(12月31日分)
[選択](末尾6)労災～厚年

【 今日の勉強時間：　4.9 時間 】

2020年　5月　6日　
年金特訓　

の問題集を解き始めた。

この問題集には、古―い問題も載っている。

載っているからには、必須の問題なのだろう。

また、講義の中でよく耳にするが、

X年間収録の過去問題集から消えたので、そろそろ出題～、
最近の傾向からして、出題～

どっちも正解なんだろう。

まあ、そんなことに気を使い過ぎると、

過去問の大事なところが「もぬけ」になり、
禍根を残すことに・・

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労基）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、2/5(12月30日分)
[選択](末尾6)労一、社一
[年金特訓](末尾1)国年、厚年
[答練]健保（web解説）
[テキスト読み]健保

【 今日の勉強時間：　6.3 時間 】

2020年　5月　5日　
答練(健保)　

本来ならば、先月のスケジュールだったので終わっているのだが、

通学からWeb講義に変更になり、教材が送付されたままに。

解答解説も送付されており、提出も任意とのことであったが、

単に答え合わせするよりコメントを頂いた方が良いと思い、

各問題を回答して、送付した。


【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　20/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋労一）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[択一](末尾6)国年
[答練]健保（選択/択一/テスト各回答、選択見直し）

【 今日の勉強時間：　3.6 時間 】

2020年　5月　4日　
庭の手入れ　

花の苗を地植えするために、まず雑草を取り除く作業から

どの雑草も根っこがしっかりと根付いている。

今まで知らなかったが、シダの根っこは、びっしりと横に広がって、かつシャベルで
こんなに力を入れないと取り除けないなんて、

音をあげたくなった。

途中、このくらいでいいかなと思ったが、

この次―　となるといつになるか知れず、
できる限り引っこ抜いた。

そして、この暖かさ・・　すぐにでも毛虫が・・
いつも葉が食われて、気づいてから消毒をするが、たまにはその前に済ませたい。

次の作業が待っている。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　17/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋社一）×10]　27/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[択一](末尾6)徴収～国年

【 今日の勉強時間：　3.3 時間 】

2020年　5月　3日　
手を替え品を変え　

暗記カードを作り始めた。

何度やっても引っかかりやすい弱点問題をなんとか克服したいと思って、
受験雑誌の巻末についているような大きさのタイプを

昨年は、移動時間や隙間時間を活かすために分散学習法をスマホに取り入れていたが、

今年は、自粛なんでという言い訳で、
どうも・・です。

単調気味なテキスト読み、過去問の繰り返しの間の半分気休め、
カード作成作業が時間の無駄遣いダとは思いつつ。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　18/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋健保）×10]　26/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[選択](末尾2)健保～安衛
[択一](末尾6)労基～雇用

【 今日の勉強時間：　5.6 時間 】

2020年　5月　2日　
暑い一日　

いきなり夏日

雑草とりを始めたら、すぐに帽子が欲しくなった。

庭のあちこちに雑草がはびこっているが、
中でも勢いが強く、広がっているのは、言うまでもなく

根が凄い。

ふわふわして、根が生えないうちに
コロコロと手法だけは変えたくなる性格は
替えられそうにないが、

少しでも、しっかりとした取り組みができるようにと
日々、自分に叱咤。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　19/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋徴収）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、✖
[択一](末尾2)国年
[選択](末尾2)労一～健保
[テキスト読み]安衛

【 今日の勉強時間：　4.4 時間 】

2020年　5月　1日　
早5月　

今日、年金特訓の教材が届いた。

この時期、いつもなら答練やオプション講義であわただしくなって
焦っているのだが、

今年は、コロナ騒ぎの自粛に流されて、いまいち学習のピッチがあげられず、ペースもつかめてない。

そんな中、教材の説明には、
～高得点を確保するためには出題傾向を掴み、効率的・効果的な学習を！　と書かれており、

そして、自分が今毎日していることが、結果的に、

単にテキストを読み、過去問題集を繰り返し取り組むだけの学習に終始している
ことになっているのではと懐疑的になり、不安にもなった。

確かに、やってることは単独だし、単純に？・・


ちなみに、鉄道なら単線を複線にすると輸送力3倍になるそうだが、

頭の回路を二つにする？　そんなわけにはいかないが、

なんらかの軌道修正をするには、よい機会だ。

【今日の学習】
[過去問ランド/１問1答：各科目2肢]　17/20
[過去問ランド/実践テスト：（年金＋雇用）×10]　28/30
[ミラクル・リン・マッチ]　〇、〇
[択一](末尾2)雇用～国年
[テキスト読み]労基

【 今日の勉強時間：　4.3 時間 】